近日，遼寧省審計廳在政策措施落實跟蹤審計中著重關(guān)注我省職業(yè)教育促進(jìn)就業(yè)情況，圍繞職業(yè)院校招生就業(yè)、教育資源、經(jīng)費(fèi)保障、教學(xué)改革等方面進(jìn)行了審計調(diào)查。總體情況看，我省職業(yè)院校辦學(xué)基礎(chǔ)好，學(xué)科門類齊全，學(xué)科特色優(yōu)勢顯著，特別是近年來，各職業(yè)院校積極推動教學(xué)改革，全面落實招生就業(yè)各項政策，基本形成了面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的現(xiàn)代職業(yè)教育培養(yǎng)模式，畢業(yè)生就業(yè)對口率、省內(nèi)就業(yè)率等就業(yè)指標(biāo)逐年提高。但審計調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，職業(yè)教育在促進(jìn)就業(yè)方面還存在學(xué)生培養(yǎng)與市場需求聯(lián)系不緊密、專業(yè)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展對接不及時等問題，需在改革發(fā)展中加以解決。

審計建議：一是搞好頂層設(shè)計，對接市場需求。相關(guān)主管部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對我省職業(yè)院校發(fā)展的統(tǒng)籌規(guī)劃和頂層設(shè)計，強(qiáng)化產(chǎn)教融合發(fā)展，對不適應(yīng)市場需求、招生就業(yè)率低的專業(yè)進(jìn)行裁撤整合，提高教學(xué)資源整體效能。二是抓好能力培養(yǎng)，做強(qiáng)特色優(yōu)勢。各職業(yè)院校要進(jìn)一步完善企業(yè)與學(xué)校教師雙向培養(yǎng)與交流合作機(jī)制、實習(xí)實訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)方式，圍繞我省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，做大做強(qiáng)特色優(yōu)勢學(xué)科，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。三是加強(qiáng)考評督導(dǎo)，提升服務(wù)能力。主管部門要建立科學(xué)、客觀、公正的考評體系，確立與職業(yè)教育改革規(guī)劃目標(biāo)相一致的考核目標(biāo)，提高職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力。