為有效緩解教師的心理壓力，疏導(dǎo)緊張、焦慮的情緒，提高教師的心理健康素質(zhì)，進(jìn)一步做好新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作，在開學(xué)之際，唐家學(xué)校對(duì)全體教師開展心理健康教育專題培訓(xùn)。

學(xué)校邀請(qǐng)了5位專業(yè)講師為大家進(jìn)行培訓(xùn)，本次培訓(xùn)的主題為“做一個(gè)幸福的教書人，從心開始”。講師們通過(guò)豐富的理論知識(shí)和形象風(fēng)趣的典型案例，分別從“自己、孩子、家長(zhǎng)”三大方面幫助教師們提高心理認(rèn)知、自我認(rèn)知、關(guān)系認(rèn)知，引導(dǎo)教師合理調(diào)節(jié)情緒，勇于改變自我，不斷充實(shí)自己，學(xué)會(huì)更加健康快樂(lè)地面對(duì)工作與生活。

通過(guò)開展本次培訓(xùn)，教師們認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，并紛紛表示，在今后的學(xué)習(xí)工作中，要努力成為德藝雙馨的幸福教師。