為豐富校園文化生活，傳承、弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生們對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的興趣，大洼區(qū)高級(jí)中學(xué)于日前成立紅英葦藝工作室，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進(jìn)校園，進(jìn)一步推動(dòng)了本地浮雕葦藝文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。

走進(jìn)工作室，目光隨即被滿墻的葦藝工藝品深深吸引，《稻熟蟹肥》《紫氣東來(lái)》《富貴吉祥》《十二生肖》……一幅幅作品做工精美、意境深遠(yuǎn)、層次分明，無(wú)論是工藝，還是質(zhì)量，都是難得一見，極具收藏價(jià)值。浮雕葦藝的博大精深展現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的無(wú)限魅力。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是國(guó)家的瑰寶，但是一些技藝卻隨著時(shí)間的流逝在慢慢地消失，許多老一輩的傳統(tǒng)技藝無(wú)人傳承。葦編葦藝至今已有350余年的歷史，是盤錦市重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。大洼區(qū)高級(jí)中學(xué)成立紅英葦藝工作室，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進(jìn)校園，吸引更多的年輕力量加入到傳統(tǒng)文化傳承的隊(duì)伍中。

葦藝進(jìn)校園，經(jīng)典共傳承。同學(xué)們?cè)谌斔嚬に嚻分谱鬟^(guò)程中，不僅培養(yǎng)了自身動(dòng)手能力，加強(qiáng)了對(duì)事物的專注性，對(duì)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化有了更深層次的了解，讓老一輩的傳統(tǒng)技藝得到傳承。