為了全面提高教育教學質(zhì)量，提升課堂教學效率，進一步規(guī)范教師的教學行為。從11月21日起，大洼區(qū)實驗小學開展了“隨機進課堂活動”。此次隨機進課堂活動，由教導處牽頭組成6個小組，在不通知、不定時的情況下隨機走進課堂聽課。在聽課過程中，校領導認真書寫聽課記錄，客觀、公正地對所聽課程進行評價，課后，跟上課教師進行交流、探討，既肯定了上課教師的優(yōu)點，同時也提出切實的改進意見和建議，使上課的老師受益匪淺。通過隨機進課堂活動，校領導對任課教師的備課講課情況熟知了，對學生的課堂學習情況和班級管理情況有了進一步的了解，對營造濃郁的教學研究氛圍，提升教育教學水平起到了積極的推動作用。